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  <title type="html"><![CDATA[春梅教育网志]]></title>
  <subtitle type="html"><![CDATA[澹泊以明志,宁静以致远]]></subtitle>
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	  <title type="html"><![CDATA[怪圈之谜]]></title>
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	  <category term="" scheme="http://www.hzgz.net/pjc/default.asp?cateID=7" label="数学教学" /> 
	  <updated>2010-01-30T14:29:42+08:00</updated>
	  <published>2010-01-30T14:29:42+08:00</published>
		  <summary type="html"><![CDATA[魔术师拿着一条纸带正表演节目，只见他将纸带两头粘上成一纸圈，然后沿纸带中线剪开，&#34;一分为二&#34;成两个圈，这没有什么稀奇；魔术师又将一条纸带粘成圈，从中剪开，这次却不是两个圈，而是一个圈；又拿纸带粘成圈，从中剪开，这次是一大一小两个圈相套着……　　奥妙在哪里呢?同样是纸圈，看似相同，实际上魔术师粘圈的方法不同。第一次是直接粘上，第二、三次是将纸带一端扭转180°与另一端粘上。剪圈也有不同，前两次是沿纸带正中剪开，第三次是偏离正中如1／3处剪开的。<br/>　　第一次的圈很平常，可叫&#34;常圈&#34;，第二、三次的圈很奇异，可叫&#34;怪圈&#34;。如果多次扭转180°，并以正中或非正中的不同剪法剪开，可得到许多不同的结果。读者不妨自己试试。<br/>　　最早的发现1858年，法国巴黎科学协会举办了一次数学论文比赛，参赛者中德国莱比锡市的数学家奥古斯特·费迪南德·莫比乌斯，论述他&#34;发现&#34;了一种奇异的曲面：将纸带一端扭转180°与另一端粘在一起。这就是此后以他的名字命名的&#34;莫比乌斯带&#34;。莫比乌斯带是怪圈最早的几何模型。<br/>　　怪圈之怪一张纸有两面，即使将一条纸带粘成常圈，也有两面（有内外之别），而怪圈仅仅将纸带扭转180°粘接，原来的&#34;两面&#34;变成&#34;一面&#34;了，这是它的奇异之处。如蚂蚁在怪圈上爬行，它可以不经过边缘、不打洞就能自然而然从一面到另一面（从外到里或从里到外）。类似的发现有&#34;克莱因瓶&#34;：瓶内瓶外居然能自然相通、内外无别。一个克莱因瓶可切成两半，得到两个互为镜像的莫比乌斯带。<br/>　　1979年，一部名叫《GEB：一条永恒的金带》的书轰动美国，获普利策大奖。作者D·霍夫施塔特从数学、逻辑学、生命遗传、大脑思维、人工智能，甚至音乐、绘画等许多不同领域探讨怪圈问题，使人们发现怪圈有丰富的内蕴，与自然、人类、科学、艺术等有深刻的联系，引起人们对怪圈的极大兴趣。<br/>　　《GEB》一书表明，莫比乌斯带、克莱因瓶仅是怪圈的几何模型，怪圈是一种变异的系统结构：系统不同层次的相互渗透、缠绕，如将&#34;内&#34;与&#34;外&#34;、&#34;高&#34;与&#34;低&#34;、&#34;二维&#34;与&#34;三维&#34;、&#34;有限&#34;与&#34;无限&#34;、&#34;部分&#34;与&#34;整体&#34;等等不同层次缠绕在一起。<br/>　　怪圈艺术《GEB》中的&#34;E&#34;是指荷兰著名版画家埃舍尔（M·C·Escher），他以怪圈结构为基础创作了许多魔幻般的版画。如《瀑布》、《魔镜》、《巴比仑塔》、《凸与凹》、《有序与无序》、《欧几里得大街》等。《瀑布》水从高处流向低处，却自然而然从低处流到了高处，怪圈将&#34;高&#34;与&#34;低&#34;缠绕在一起了。<br/>　　《GEB》中的&#34;B指著名古典音乐大师巴赫（Bach），在其名曲《音乐的奉献》中，他使用了怪圈方式的音乐技巧：每个音符既是主题部的一部分，又与其他音部和谐，使得主题结尾能平滑地过渡到开头。听众感到有限的音阶上能演奏出升调无限地升高上去的音乐。<br/>　　悖论：奇怪的理论其实，怪圈最早是出现在数学、逻辑学的悖论之中。悖论是一种奇怪的理论：你沿着一条无懈可击的推理思路往前走，一切都正常，但走到头猛然发现自己却陷入左右为难的矛盾之中。可用通俗的话来叙说著名的罗素悖论：理发师规定&#34;他给所有不给自己修面的人修面&#34;。这条店规合情合理——要么自己给自己修面，否则理发师给你修面。但此店规对于理发师本人，奇怪的事情发生了：如果他给自己修面，按店规他不应给自己修面；如果不给自己修面，按店规他又该给自己修面。理发师陷入左右为难的困境。语言学中有著名的&#34;说谎者悖论&#34;，某人说：&#34;我说的这句话是谎话。&#34;对于这样一句很平常的话，我们却陷于不能判断其真假的尴尬境地：说他说的是真话，那就该相信他所说的，说是谎话；说他说的是谎话，他明明说自己是说谎，又该说是真话!悖论是科学的漏洞。<br/>　　科学家研究发现，导致悖论的重要原因是悖论有一个共同的&#34;罪犯&#34;——怪圈。如&#34;说谎者悖论&#34;中，&#34;这句话&#34;中有&#34;这句话&#34;本身，这就是事物部分与整体不同层次的相互渗透、相互缠绕，即这是奇异的&#34;部分&#34;——既是部分又是整体。<br/>　　怪圈：自然的奥秘近年，现代科学对物质、生命、人体、思维、宇宙等复杂事物的新研究，发现大自然处处存在悖论、怪圈。倒是人造物如电视、冰箱、汽车、房屋、大坝等等没有，人造物由&#34;元件&#34;到&#34;整机&#34;是直接联系的常圈结构。<br/>　　时空传统科学认为空间是一个箱子、一个真空，物质是真空中的质点或刚体，时间则是均匀地流逝的。这种空间观，如我们在初中所学的平面几何，为平直的、规则的绝对空间。如空间中A点高于B点，B点高于C点，则A点一定高于C点。但现代科学的几何（非欧几何）则说，真实的空间并非如此，A点可能低于C点。这幅图是当今最著名的宇宙学家罗杰·彭罗斯&#34;发现&#34;的，他于1958年将此图公布于众。此图与埃舍尔的《瀑布》有异曲同工之妙。<br/>　　现代科学电磁理论则说明&#34;真空&#34;不空，是充满连续物质的，相对论说明时空取决于物质本身的分布，时空是弯曲的。隐秩序理论说明事物都相互联系，事物相互卷入。是&#34;新时空观&#34;的艺术化表示，看来埃舍尔的版画是天才地猜察到了大自然的奥秘。<br/>　　物质传统看法认为物质可从分子、原子到基本粒子无限细分下去，像剥洋葱。新理论认为基本粒子是部分与整体的自相缠绕，为自己由自己构成的怪圈结构（这是现代科学的&#34;S矩阵理论&#34;）。<br/>　　生命生命的每一小部分都有整体的全部遗传基因（部分之中有整体），这如埃舍尔的版画《鱼和鳞》：每一片鳞是一条鱼。相反，像电视机、计算机等人造物都是由元件（部分）到整机（整体），元件可以独立存在。而动物、植物等生命则是由&#34;种子&#34;生成的，&#34;种子&#34;既是部分又是整体，生命没有整体就没有部分。如一个有趣的例子，妇女十月怀胎——&#34;人体中有人体本身&#34;，与&#34;说谎者悖论&#34;即&#34;我说的这句话是谎话&#34;结构完全一样。<br/>　　思维计算机结构与人脑结构本质上不同，计算机的元件与系统、记忆与处理、输入与输出等是界线分明，&#34;非此即彼&#34;的机械联系（如&#34;常图&#34;结构）。而人脑的神经元各部分是相互渗透缠绕，&#34;亦此亦彼&#34;的怪圈结构。如人脑的分布或记忆特征，每个神经元都包含着整体的部分信息。<br/>　　智慧有句广告词说得好：假如没有联想，人类将会怎样。人的基本聪明智慧是能理解、综合、联想、猜想等等。我们是如何理解、学懂未知的呢?学习的对象一定是已知与未知相互缠绕的，否则全是未知连基本符号都不认识是不可能理解的，学习的过程是已知与未知的缠绕，像滚雪球一样相互作用，使未知逐渐成为已知被理解。未知与已知相互渗透的怪圈联系是学习机制的关键所在。<br/>　　怪圈与太极图西方有科学家曾研究指出：中国古代科学对时空、物质、生命等的认识不同于西方近代科学，倒是与现代科学相一致。如太极图就是中国先哲对自然奥秘的猜察：事物&#34;负阴抱阳&#34;是个整体，事物阴阳各部分是相互渗透缠绕（阴中有阳、阳中有阴）。太极图的结构是怪圈结构，同于&#34;说谎者悖论&#34;的结构，同于生命的结构：&#34;鱼眼&#34;是&#34;阴阳鱼&#34;生长的&#34;种子&#34;。<br/>　　再看，太极图与埃舍尔的《镶嵌图》结构上又完全一致。《镶嵌图》是一幅艺术化的太极图。<br/>　　太极图是三维自然物在二维平面上的投影和抽象。有研究说明，将莫比乌斯带投影下来就是太极图。<br/>　　怪圈与不可能图现代科学需要揭开宇宙、物质、生命、思维之谜，还要面对悖论、特异功能等特异现象的挑战。<br/>　　按我们的&#34;常识&#34;来看，悖论、特异功能都是不可能的，与此相应，埃舍尔的版画也是不可能图。不可能图似是悖论的直观反映。我们再看一个不可能图：&#34;一条裤子&#34;与&#34;三个喇叭&#34;联结（缠绕）在一起，天衣无缝，令人惊讶。奇异之中有奥妙。其实此&#34;不可能&#34;只是我们人工不可能造出这样的&#34;喇叭裤&#34;，因为人工只能机械、直接地联结常圈。如同我们能造出飞机、火箭、宇宙飞船，却造不出一只蚂蚁、苍蝇。时空、物质、生命、人体等自然事物或许正是这种&#34;不可能&#34;的奇异结构。<br/>　　人类科学的发展有一条规律：从认识&#34;可能&#34;到&#34;不可能&#34;、再到新的&#34;可能&#34;和新的&#34;不可能&#34;。如二千多年前人们认为任何数都可用两个整数之比来表示，后来发现无理数，这就发现了令当时的人困惑的&#34;不可能&#34;。实数理论建立后，&#34;不可能&#34;又成为&#34;可能&#34;，但发现虚数后又产生新的&#34;不可能&#34;。当今著名科学家普里高津总结说：人类科学发现&#34;不可能&#34;具有基本的重要性，发现&#34;不可能&#34;是表明旧理论的极限和新理论的开始。<br/>　　怪圈与特异功能特异功能有遥视、透视、穿墙而过、能使密封在药瓶中的药粒出来等等，这些都可以研究。按怪圈理论我们来猜想：一只蚂蚁在常圈里面要爬出来，就必须爬过边缘或打洞，如同常人从房间出来只能通过门或窗。而一只有特异功能的蚂蚁，它通过其功能使时空弯曲，纸带弯曲折叠成怪圈，这样它就能不经过边缘或打洞自然而然从里面爬到外面。穿墙术是否也如此呢?<br/>　　可具体分析&#34;怪圈时空&#34;。广义相对论揭示，时空中的物质存在会影响时空的性质：时空与物质相互缠绕。从前面不可能图（图10）来看，从&#34;一条裤子&#34;到（变成）&#34;三个喇叭&#34;，就有空间的转换与超越——着重看中间的喇叭，它是裤子的空间。看来，现代科学对物质与时空的关系还远没有认识清楚。<br/>　　怪圈幻想：时空隧道美国宇航局计划今后10年每年耗资数十亿美元，利用宇宙飞船、射电望远镜搜索太空，希望找到&#34;外星人&#34;或为人类未来移民寻找生存空间。然而人类怎样才能穿越银河系呢?按爱因斯坦的狭义相对论，超光速飞行是不可能的，那么，假使宇宙飞船以亚光速飞行，穿越银河系就需要10万年以上的时间。显然，从提高现有宇宙飞船飞行速度上想办法是不行的了。<br/>　　科学家们从时空结构上想办法。按广义相对论揭示的时空与物质的关系，根据广义相对论引力场方程推出：宇宙中的黑洞是连接两个分离的时空区的隧道。黑洞是一种密度极高、质量极大的星体，由于其强大的重力引力，甚至连光都无法逃出黑洞。因此，科学家们猜想通过时空隧道可穿越银河系。<br/>　　1943年12月，正是二战之中，美国海军在费城进行一项有关磁场的秘密试验，当强大的磁场脉冲启动后，用来做试验的一艘驱逐舰立刻被一团绿色烟雾所笼罩，并消失了。海军当局立即停止试验，然而在短短几分钟内失踪的驱逐舰出现在470公里以外的诺福克码头。有些科学家认为，这是强磁场打开了&#34;时空隧道&#34;，后来美国据此拍了一部名叫《费城实验》的电影。<br/>　　飞碟是否也是通过时空隧道出没于我们地球呢?<br/>　　电影《星球大战》也谈到时空隧道。空间斗士如何到达遥远的星球呢?他们是把太空像一张纸似的折叠起来，这样，相隔遥远的星球紧紧地挨在一起了，他们称之为&#34;超太空&#34;。怪圈的奥妙就是&#34;折叠&#34;，说明宇宙航行可以通过怪圈时空通道。<br/>　　怪圈技术科学在幻想中前进，科学也在实际中应用。最后我们看看迄今怪圈的一些技术应用。简单的应用如许多商场的橱窗里挂有彩带，作为吸引人注意的广告。它的趣味在于，旋转的彩带多次卷曲，为怪圈结构。<br/>　　港口、火车站或一些工厂中常见有输送带，常见的是&#34;常圈&#34;结构，缺点是带的一面会有较多的磨损与撕裂。有人将输送带做成怪圈结构，使应力分布到&#34;两面&#34;，可延长使用周期1倍。这是美国B·F·古德里奇公司的专利。计算机的打印机，色带也做成了莫比乌斯带的结构。<br/>　　复杂的应用在有机化学中，1982年美国科罗拉多大学的D·M·沃尔巴等人成功地合成出了莫比乌斯分子。他用形状像一架3级梯子的分子合成。梯子的每级实际上是一个碳-碳的双键，关键是使梯子环绕着弯曲，再把两端连接，使其实际上形成一个环状物，成莫比乌斯带。莫比乌斯分子同样有许多神秘的性能。科学家认为在有机化学的发展史上，1982年或许是值得纪念的年份。<br/>　　在分子生物学中，沃森和克里克提出生命遗传的DNA双螺旋分子结构模型，是里程碑式的成就。DNA双螺旋结构就是怪圈结构，可用怪圈结构及其分解的拓扑性质来研究。]]></summary>
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	  <updated>2010-01-22T22:25:55+08:00</updated>
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		  <summary type="html"><![CDATA[<div class="UBBPanel"><div class="UBBTitle"><img src="http://www.hzgz.net/pjc/images/flash.gif" alt="" style="margin:0px 2px -3px 0px" border="0"/>Flash动画</div><div class="UBBContent"><a id="temp4664_href" href="http://www.hzgz.net/pjc/javascript:MediaShow('swf','temp4664','http://www.hzgz.net/pjc/attachments/month_1001/12.swf','400','300')"><img name="temp4664_img" src="http://www.hzgz.net/pjc/images/mm_snd.gif" style="margin:0px 3px -2px 0px" border="0" alt=""/><span id="temp4664_text">在线播放</span></a><div id="temp4664"></div></div></div>]]></summary>
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	  <category term="" scheme="http://www.hzgz.net/pjc/default.asp?cateID=10" label="随笔" /> 
	  <updated>2010-01-22T20:48:21+08:00</updated>
	  <published>2010-01-22T20:48:21+08:00</published>
		  <summary type="html"><![CDATA[我真的成为高级教师了吗？有时候会这样问自己，我的高级评定不像别人那样曲折，而是很幸运，去年职称评定还有一个一定要年满36岁才能评高级的条件，而今年却取消了这条，而我也将成为我校最年轻的高级教师了。昨天，也就是1月22号是广西2009高级职称评定公示的最后一天，过后就等教育厅正式下文了，我也就是高级教师了。一转眼便当了12年的老师，人也渐渐老去，或许高级只是一个职称换个名而以，我还是我，今后又该做点什么呢？往特级想吗？想想是可以的，不过还是顺其自然吧！命里有时终须有，命里无时莫强求，老老实实上好课才是真的！]]></summary>
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	  <title type="html"><![CDATA[一切重新开始]]></title>
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	  <updated>2010-01-22T20:35:08+08:00</updated>
	  <published>2010-01-22T20:35:08+08:00</published>
		  <summary type="html"><![CDATA[blog源码出错，数据全失，其实也没有什么东西，只不过有些叹息罢了，一切重新开始吧！]]></summary>
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